- 刘荣;郑婉婷;
通过对基层文旅干部在抖音平台上直播的内容分析,发现其存在如下问题:技术性限制下场景体验欠佳、单一具象内容下特色产品比重偏低、经验不足影响直播效果等。需要采取复合化的应对措施以提升直播效果,包括:优化入口场景和观看场景,提升在场体验感;增加旅游产品带货比重,构建集风光、风物、风情为一体的综合直播内容体系;创新直播形式,将“寓商于乐”的内容嵌入直播;对基层干部进行系统化直播培训,提高其专业素养和直播水平等。
2023年10期 No.390 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数:763 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:2 ] - 戴启润;
本文运用内容分析的方法,对我国时政类外宣期刊《今日中国》杂志的核心栏目“今日视点”2012年至2022年的栏目内容特征进行分析,总结其形式、主题、内容、思想四个方面的特征及其服务于社会舆论、公众关注和外宣沟通的重要作用。正如今日视点栏目所呈现的,在核心栏目的打造上,时政类期刊不仅要重视时事资讯的传达,还要运用贴近性的新闻叙事方式和引领性的思想意识;同时也要强调编辑的主体地位,发挥其服务于大众政治生活的作用,为目标读者打造多元的新闻话语体系。
2023年10期 No.390 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K] [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 王梦雅;
互联网时代到来,移动终端越来越普及,传统媒体走深度融合发展之路以提高自身竞争力,是大势所趋,也是自我诉求。本文以《教师博览》为例,从内容融合、技术融合、渠道融合、人才融合四个角度,探索传统教育期刊的融合出版之路。
2023年10期 No.390 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1472K] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:1 ] - 应奕可;
本文基于霍夫兰说服理论视角,运用内容分析法对中南大学湘雅医院微信公众号文章进行分析,归纳总结湘雅医院微信公众号的健康说服策略为内容发布遵循受众媒介生物钟、亲民口吻叙述专业知识、内容主题满足多元需求、内容呈现鲜活生动、多重说服技巧叠加优化使用。由此探索公立医院新媒体平台内容建设的优化策略,促进健康传播、强化说服效果。
2023年10期 No.390 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K] [下载次数:639 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:2 ] - 陈晓佳;陈力钧;
算法推荐技术的推广应用使抖音、小红书、微博等社交媒体已经成为人们获取信息、分享交流的主要渠道。用户规模、内容资源、流量效益的与日俱增赋予了社交媒体平台一定的公共属性和社会责任。然而,社交媒体平台信息治理能力的不足催化了恶意内容传播扩散、用户隐私过度采集、平台数据滥用等信息失序风险,污染了网络内容生态,影响了人民群众的合法权益。为了解决这些问题,需要建立健全信息发布规范准则,完善平台内容审核机制,培育用户信息素养,以规制社交媒体平台信息失序风险,构筑良性的传播生态格局。文章针对社交媒体平台信息失序风险问题,系统阐述了其具体表现、原因和解决方案,并在理论和实践两个层面提出了构建良性传播生态格局的思路,以期为社交媒体平台信息治理提供新思路、新方法,推动社交媒体平台内容生态积极健康、和谐向善。
2023年10期 No.390 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数:442 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:1 ] - 何治宏;张建军;
鬼畜视频作为一种亚文化传播实践,其传播过程暗合了米姆式传播。鬼畜视频的米姆式传播是通过鬼畜的形式对原生米姆维护、扩展、修改,其表现类型主要是对米姆的差异化重复。在米姆传播的生产逻辑上,有对技术使用成本和文本复制成本的考量,也有平台介入的商业化刺激。另一方面,米姆是情感沟通和情感表达的重要形式,作为仪式的交际,鬼畜视频的米姆传播的情感机制表现为跨圈层的情感互动,在共同的米姆主题之下进行自我展演,建构和体现某种共有的信念和身份认同,形成群体性情感连接。
2023年10期 No.390 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1528K] [下载次数:592 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:2 ] - 毛丽娟;
校园网在高校新闻宣传工作中具有重要作用,人物通讯作为校园网新闻报道的重要组成部分,在弘扬社会主义核心价值观中的作用更加明显。本文以某医科大学校园网近5年的人物通讯为例,分析了其价值功能,从有效策划栏目、策划差异化内容等方面,对如何更好实现其价值功能提出一些建议。
2023年10期 No.390 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]